Laboralia es el programa de formación en competencias profesionales y orientación laboral del Consello Social de la UDC que este año celebra su décimo aniversario.

Antonio Abril Abadín destacó el trabajo desarrollado por Laboralia en esta década en la que ha contribuido a la formación, orientación y mejora de empleabilidad de unos 3.000 alumnos y alumnas gracias al conocimiento impartido por más de 130 directivos, técnicos, emprendedores y profesionales de diferentes ámbitos. “Laboralia es un ejemplo del potencial de la colaboración universidad-empresa-tercer sector para la mejora de la formación de nuestros jóvenes universitarios”, señaló el presidente del Consello Social.

La adquisición de competencias digitales en las nuevas generaciones es un requisito indispensable para asegurar el éxito en la inserción laboral. Una tendencia impulsada por la transformación digital y acelerada por la pandemia a la que está respondiendo de manera efectiva la institución académica coruñesa con la implantación de nuevos títulos con un fuerte componente tecnológico, indicó el rector de la UDC, Julio Abalde, en su exposición. 

Cómo aplicar la analítica de datos al mundo educativo

La primera jornada de Laboralia 2021 abordó la aplicación de la analítica de datos al mundo educativo y cómo mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de algoritmos, big data e inteligencia artificial. Mónica Villas, consultora de nuevas tecnologías y exejecutiva de IBM, hizo especial hincapié en la relevancia del machine learning (aprendizaje automatizado) y como esta práctica se enfoca en mejorar los procesos mecánicos y cotidianos que todos realizamos en nuestra vida diaria que una máquina haría de forma más eficiente. Villas añadió que en el ámbito de la educación “no todos aprendemos de la misma forma por lo que es importante comprender los procesos de los estudiantes y, en esto, el análisis de los datos puede evitar el fracaso del alumno/a, mediante la prevención y el conocimiento”.

Por su parte, Cristóbal Romero, catedrático de Ciencias de la Computación de la Universidad de Córdoba, aseguró que el análisis de datos y la inteligencia artificial está llegando a todos los campos, entre ellos, la educación. Romero indicó que “su inserción en este ámbito está siendo más lenta por falta de inversión”. “La analítica de datos nos permite predecir el comportamiento del alumnado, sus puntos de mejora, esto facilita al docente trabajar en ello para evitar el fracaso escolar o en mejorar su inserción laboral”, explicó.

Aspectos en los que concordó José Antonio Ruipérez, investigador en datos educativos, quien añadió que “todo esto se podrá ver en una interfaz sencilla con métricas que aporten a los docentes en un solo vistazo la situación de cada uno de sus alumnos y alumnas”. Ruipérez advierte que los docentes deben adquirir también los conocimientos necesarios y que las técnicas y plataformas de uso en el ámbito educativo pueden extrapolarse a otros sectores como el sanitario.

Analítica de datos en selección de personal y soft skills

La segunda jornada de Laboralia 2021, este 10 de noviembre, abordará mediante ponencias prácticas el uso del dato para la mejora de los procesos de selección de personal en las empresas y en las competencias profesionales que se requieren actualmente y en el futuro en el mercado laboral. El evento comienza a las 10 horas con el experto en ayuda a la búsqueda de empleo en digital y CEO de Jobs301, Guillermo Vallejo, y el cofundador y CEO de Graphex, especializado en analítica de Recursos Humanos, Victoriano Izquierdo.

Laboralia finalizará profundizando en ‘Reskilling y Upskilling’ y las capacidades más demandadas en los próximos años de la mano de Rafa Díaz y Santiago García, dos especialistas de Future of Work Institute, observatorio del futuro del trabajo y los recursos humanos